Πέμπτη 30 Ιουνίου 2016
Τρίτη 28 Ιουνίου 2016
Δευτέρα 27 Ιουνίου 2016
Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση της ενδοσχολικής επιμόρφωσης της 24/6/16
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 24/6/2016 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ KA1
1.Πόσο κατατοπιστική βρίσκετε την παρουσίαση :
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ
TΠΕ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
|
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ EFT
|
|
ΠΟΛΥ
|
||
ΑΡΚΕΤΑ
|
||
ΛΙΓΟ
|
||
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
2.Η διάρκεια της παρουσίασης ήταν:
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ
TΠΕ
ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
|
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ
EFT
|
|
ΜΕΓΑΛΗ
|
||
ΜΙΚΡΗ
|
||
ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ
|
||
3.Σας ενδιέφεραν τα θέματα της παρουσίασης:
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ
TΠΕ
ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
|
ΚΑ1 ΙΣΠΑΝΙΑ
EFT
|
|
ΠΟΛΥ
|
||
ΑΡΚΕΤΑ
|
||
ΛΙΓΟ
|
||
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
4.Σκοπευετε να εφαρμόσετε κάποιες από τις στρατηγικές που παρουσιάστηκαν στην τάξη σας.
ΝΑΙ
|
|
ΟΧΙ
|
|
ΔΕΝ
ΓΝΩΡΙΖΩ
|
5. Είσαστε εξοικειωμένοι με τα θέματα που παρουσιάστηκαν:
ΝΑΙ
|
|
ΟΧΙ
|
|
ΔΕΝ
ΓΝΩΡΙΖΩ
|
6.Πόσα από τα θέματα που παρουσιάστηκαν γνωρίζατε από πριν:
1 ΜΕ 2
|
|
3 ΜΕ 4
|
|
ΚΑΝΕΝΑ
|
|
ΟΛΑ
|
7.Σκοπεύετε να δηλώσετε συμμέτοχη σε μελλοντικό επιμορφωτικό πρόγραμμα Erasmus+
ΣΙΓΟΥΡΑ
ΝΑΙ
|
|
ΜΑΛΛΟΝ ΝΑΙ
|
|
ΣΙΓΟΥΡΑ
ΟΧΙ
|
|
ΜΑΛΛΟΝ ΟΧΙ
|
8. Πιστεύετε πως το σχολείο ωφελείται από τα ευρωπαϊκά προγράμματα:
ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ
|
|
ΠΟΛΥ
|
|
ΑΡΚΕΤΑ
|
|
ΛΙΓΟ
|
|
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
9.Αξιολογήστε την ημερίδα συνολικά:
ΠΟΛΥ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΑΡΚΕΤΑ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΛΙΓΟ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΠΟΛΥ ΛΙΓΟ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΑΔΙΑΦΟΡΗ
|
10.ΣΧΟΛΙΑ
..............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
..............................................................................................
Πέμπτη 23 Ιουνίου 2016
Πως μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να ξεδιπλώσουν τις δυνατότητες τους.
Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη,
να εύχεσαι να ‘ναι μακρύς ο δρόμος... Κ.Καβάφης
Πως τα εκπαιδευτικά συστήματα "εγκλωβίζουν" την δημιουργική διάθεση των παιδιών
RSA ANIMATE: Changing Education Paradigms
Ερωτηματολόγιο για την αξιολόγηση της ενδοσχολικής επιμόρφωσης της 23/6/16
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ:Μία "βιώσιμη " πρόταση : η περίπτωση της Φινλανδίας.
"A satisfactory experience: strategies and skills for teachers"
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS+ KA1
1.Πόσο κατατοπιστική βρίσκετε την παρουσίαση :
ΚΑ2
|
ΚΑ1 ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ
|
ΚΑ1 ΙΤΑΛΙΑ
|
|
ΠΟΛΥ
|
|||
ΑΡΚΕΤΑ
|
|||
ΛΙΓΟ
|
|||
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
2.Η διάρκεια της
παρουσίασης ήταν:
ΚΑ2
|
ΚΑ1 ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ
|
ΚΑ1 ΙΤΑΛΙΑ
|
|
ΜΕΓΑΛΗ
|
|||
ΜΙΚΡΗ
|
|||
ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ
|
|||
3.Σας ενδιέφεραν τα θέματα της παρουσίασης:
ΚΑ2
|
ΚΑ1 ΦΙΝΛΑΝΔΙΑ
|
ΚΑ1 ΙΤΑΛΙΑ
|
|
ΠΟΛΥ
|
|||
ΑΡΚΕΤΑ
|
|||
ΛΙΓΟ
|
|||
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
4.Σκοπευετε να εφαρμόσετε κάποιες από τις στρατηγικές που παρουσιάστηκαν στην τάξη σας.
ΝΑΙ
|
|
ΟΧΙ
|
|
ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΩ
|
5. Είσαστε εξοικειωμένοι με τα θέματα που παρουσιάστηκαν:
ΝΑΙ
|
|
ΟΧΙ
|
|
ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΩ
|
6.Πόσα από τα θέματα που παρουσιάστηκαν γνωρίζατε από πριν:
1 ΜΕ 2
|
|
3 ΜΕ 4
|
|
ΚΑΝΕΝΑ
|
|
ΟΛΑ
|
7.Σκοπεύετε να δηλώσετε συμμέτοχη σε μελλοντικό επιμορφωτικό
πρόγραμμα Erasmus+
ΣΙΓΟΥΡΑ ΝΑΙ
|
|
ΜΑΛΛΟΝ ΝΑΙ
|
|
ΣΙΓΟΥΡΑ ΟΧΙ
|
|
ΜΑΛΛΟΝ ΟΧΙ
|
8. Πιστεύετε πως το σχολείο ωφελείται από τα ευρωπαϊκά
προγράμματα:
ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ
|
|
ΠΟΛΥ
|
|
ΑΡΚΕΤΑ
|
|
ΛΙΓΟ
|
|
ΚΑΘΟΛΟΥ
|
9.Αξιολογήστε την ημερίδα συνολικά:
ΠΟΛΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΑΡΚΕΤΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΛΙΓΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΠΟΛΥ ΛΙΓΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΑ
|
|
ΑΔΙΑΦΟΡΗ
|
10.ΣΧΟΛΙΑ
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)